Trabalhar com o nome próprio não se resume em reconhecer as letras do alfabeto e ter contato com a língua escrita. A identificação do nome faz parte da construção da autonomia e identidade da criança, para que se reconheça como sujeito importante e único.

A interação com a escrita e seus suportes são descobertas diárias no maternal, sempre pautadas em recursos lúdicos, desafios e brincadeiras.

#dicanossaescolabh : Vamos brincar com a criançada? Realizar associações da primeira letra do nome a outras palavras pode ser bem divertido e estimula a consciência fonológica. Ter na brinquedoteca de casa o alfabeto móvel também é uma boa sugestão!

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